幼儿教育杭州江南app理想国幼儿园教育集团成立

　　江南app江南app2018年，杭州市崇文教育集团响应拥江发展号召，创立理想国幼儿园。5年来，这所高起点办学的幼儿园一直践行“教育共富”使命，不断拓宽优质教育资源的辐射——2021年，创办理想国钱塘园、理想国尚德幼儿园；2022年，理想国星辰幼儿园正式开园；2023年，理想国崇德幼儿园正式招生。目前江南app，拥有5个园区的“理想国”正式进入了集团化时代。

　　理想国幼儿园教育集团总园长周向鹏进表示，“我们将主动迈入学前教育‘教改深水区’，探索教师培养、幼儿成长、家庭教育新样态，打造儿童的理想国。”

　　以往，评价幼儿园教师，总离不开“说唱弹跳画”，关注的是职业技能，在周向鹏看来，如果幼师无法真正了解孩子、走进孩子的内心，那学前教育就无从谈起。理想国对教师提出了新五项基本素养——儿童观察能力、儿童对话能力、儿童作品分析能力、儿童行为分析能力以及儿童过程性评价能力。

　　理想国将“理想的儿童”作为办园目标。在理想国幼儿园，“小小探索家”课程以儿童发展为中心，以儿童经验获得与迁移为落脚点，开展以真实问题解决为驱动的项目化学习活动，通过真实情景下教师支持幼儿主动参与、自主探究、动手操作幼儿教育、作品表征、反思评价等方式，促进幼儿全面发展。

　　5年间，理想国幼儿园也在持续做家庭教育的探索。理想国幼儿园进行“双师制”培养，老师们除了研究学前教育，还深入研究家庭教育，既可以引导孩子快乐成长，也可以作为家庭教育指导师为家长答疑解惑。理想国创新家长会模式，实施一对一家长会、个性化家长课堂、周末亲子沙龙、祖辈进校园、家长开放日等，让家长更好了解孩子，家校协同一起呵护孩子成长。

　　“从单个园区到成立教育集团，对于理想国来说，不只是专注于教育改革，我们还要更多承担起一所名园的社会责任。”周向鹏表示，当前“幼有所育”是全社会共同关注的话题，未来理想国将努力发挥专业、课程、师资等优势，深入探索0至3岁儿童托育服务实践路径。周向鹏表示，托育并不是托班幼儿园化，要根据孩子的年龄特点，更强调帮助孩子加强视觉、听觉、触觉等感官经验的积累，涉及脑科学、护理学、心理学等知识，集团化办学后，理想国也希望通过对托育的实践探索总结经验，为托育更深层次的发展提供借鉴。

　　在12月16日的“面向未来的学前教育高质量发展论坛”上，多名专家对未来教育提出看法。

　　中国科学院院士、全国政协常委武向平指出，未来教育的突破点在于素质教育的革新，尤其是青少年的科学素质，素质教育的提高才能培养出技术科技精英，从而引领世界科技发展的大潮。

　　中国科学院计算技术研究所研究员、中科大数据研究院院长王元卓以科幻电影中的科学作为切入点提出，科幻是科学发展的助燃剂，科学发展也给科幻建立了灵感燃料库。他期望教育者在工作中立足学生认知水平和兴趣爱好，培养孩子对科学求知的欲望，使科幻成为科学。

　　中国学前教育研究会常务理事、北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏教授提出，高质量的学前教育是要实现幼有所育、幼有善育，为此必须加强科学预测、开展精准调研，着力破解普惠性幼儿园资源布局的供需错配问题，多渠道推动解决普惠性托育服务的供给短板问题。