幼儿教育合肥双幼教育集团参加2023中国-新西兰学前江南app研讨会线上学习

　　江南app江南app江南app江南app最有价值的知识是关于方法的知识。为进一步了解学前教育现状和政策，提升教师对学前教育前沿理念的学习关注和互动交流，9月21日，合肥市双岗幼儿园教育集团四园教师参加了“2023中国-新西兰学前教育研讨会”的线上学习。

　　本次研讨会秉持人文交流理念打造中国-新西兰学前教育机制化研讨交流平台，持续推动双方学前教育交流与合作，促进两国民心相通、人民友好，以“多元融合与促进，学前融合教育的高质量发展”为主题，围绕政策解读、主旨发言、专题论坛三大板块展开讨论，从学前教育政策与发展现状、学前融合教育中的课程与实施、特殊教育需要儿童的发现与个别化教育实践、学前融合教育背景下的幼小衔接支持与促进四个议题展开交流研讨。

　　研讨会开始时，中新双方发言人首先就当前学前融合教育政策和发展现状分别进行介绍和解读。接着，中新学前教育代表分别就“为了每一个儿童公平优质的早期教育，中国学前融合教育政策与实践发展”和“亚太地区幼儿教育劳动的包容性和文化多样性”两个主题进行了主旨发言，专家们从不同的历史与文化的高度介绍学前融合教育的实践发展，让我们了解到未来学前融合教育发展方向。在双方幼儿园园长和专家学者的经验交流互动中，老师们了解到目前学前融合教育中课程的实施、融合教育背景下幼小衔接的实践探索及特殊儿童的个别化教育，干货满满的专题论坛既有理论的支撑，又有实践的指导，使老师们收获颇丰、受益匪浅幼儿教育江南app。

　　通过参加本次研讨会，老师们对中新两国的学前融合教育前沿现状及发展有了一定的了解，深刻认识到学前教育教师能力建设之于办好学前教育意义重大，作为幼儿园教师要持续把提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以提高质量为核心的教育发展观，以便更好的促进幼儿高质量培养与发展。（文图/浦佳玫 各园教师）